Hela Vagnhärads enhet träffades i augusti för att diskutera Grön Flagg på en nätverksträff, vi planerade för hur vi ska nå en certifiering. De tre olika förskolorna valde ett varsitt tema, Fagerhult valde "tema kretslopp". Det krävdes att vi valde ut 5 mål som vi skulle arbeta med lite extra fram till julen-09, tillsamman med barnen såklart. Vid höstterminens slut återsågs nätverksgruppen för att utvärdera arbetet och diskutera hur ämnet ska kunna utvecklas vidare. En handlingsplan utarbetades. I augusti 2010 blev vi certifierade.
Efter att ha arbetat med kretsloppet under ett års tid har vi nu enats om 5 nya mål enligt Grön Flaggs handlingsplan, vilka kändes naturliga med tanke på planerna som vi har för vår utemiljö och med allt nytt som händer med Vagnhärads centrum. Vi vill att barnen ska bli medvetna och delaktiga i deras närmiljö.
De 5 nya målen är:
1, Att skapa en spännande och kreativ gård.
2, Att barn och föräldrar ska få vara delaktiga i utformandet av gården.
3, Vårt boende, hur bor jag? hur bor du?
4, Vad händer i Vagnhärad? (Med tanke på alla byggen som pågår i centrum)
5, Vad är fint och vad är fult i vår närmiljö? Kan man tycka olika?
Här nedan visar vi bilder på hur vi har arbetat med våra mål.
Första bilden är från en promenad när vi tittar på hur Vagnhärads centrum håller på att förändras. Sedan ett material med kulor i olika färger som vi använder när barnen ska rösta till exempel på vilket utflyktsmål som ska besökas.
Bild tre visar resultatet av en vattenbana som föräldrar har varit med och byggt.
Bild fyra visar när föräldrar deltar på fixarkvällen!
Vi har höstfest då vi städar och stänger gården för vintern, sedan grillade vi korv.
Vi har varit på promenad och tittat på byggnader i Vagnhärad
De gamla målen för 2009/2010:
1, Att prata om och studera de olika årstiderna, vad händer i naturen?
I våra Knopp-, Knytte,- och Mullegrupper går vi regelbundet till skogen. Vi sjunger naturrelaterade sånger, leker lekar och utnyttjar skogens alla tillgångar till att arbeta med. Vårt syfte är att belysa de olika årstidsväxlingarna samt att hålla rent i skogen och vara rädd om djur och natur.
Knoppgruppen har en ekorr handdocka och en igelkott handdocka. Vi samlar mat till den och vi har gjort en lövhög som den kan gå i ide i.
Knytte samlas vid ett träd som skiftar med årstiderna. Vi lämnar även äppelskrutt och annat gott på en sten till djuren i skogen. Nyckelpigan Pia Maria är med på samlingar i skogen.
Mullegruppen får besök av Mulle som bl.a. berättar om allemansrätten, m.m.
2, Vi ska så och odla.
Vi har odlat morötter, sockerärtor, rädisor, brytbönor, smultron, och blommor i sålådor. Barnen hjälper till att fylla på jord, så och vattna. Barnen följer nyfiket processen frö till planta och väntar med spänning på att få mumsa på egenodlade grönsaker.
På gården erbjuds även barnen att plocka äpplen, smultron, svartvinbär, rabarber, och hallon.
3, Vi utmanar barnen med olika naturmaterial.
Vad väger mest; vatten eller is? Hur kommer det sig att vatten väger mer?
Varför är snön kall? Varför blir vattnet smutsigt när vi har smällt snö?
Vad händer med snön när vi strör socker eller salt på den?
Vilken isklump smälter snabbast, den i vanten, påsen eller i luften?
Vanten är bra på att hålla värme men håller den kyla också?
Barnen funderar kring vatten och is, vi har även skapat konst av is.
4, Vi lär barnen om kompostering, nedbrytningsprocesser och återvinning.
För att synliggöra maskarnas arbete i förmultningsprocessen gjorde vi en maskkompost tillsammans med barnen. Vi började med att lägga i de olika jordlager som behövdes för att kunna se jorden blandas om. Därefter tillsatte vi vatten och för att maskarna skulle trivas. Sedan begav vi oss av på maskjakt. Maskarna fick flytta in i komposten. Vi matade maskarna med blad.
Regelbundet har en avdelning "skräpsamling. Då tar vi fram vår egen lilla återvinningscentral och sopbil där vi på ett lekfullt sätt sorterar skräp med barnen. Vi har även tagit reda på vad som händer med flaskor och burkar som pantas i affären.
5, Barnen ska få se och reflektera över de olika miljösymboler som finns.
Vi har ett sopsorteringsspel där barnen får lära sig att sortera rätt skräp i rätt sopbil.
Svanenmärkets vision är ett hållbart samhälle, där kommande generation har minst lika goda förutsättniingar att tillgodose sina behov som vi har idag. Det är ett vanligt miljömärke som finns på många produkter. Banen undersöker vilka vi kan hitta på förskolan.
