Att minnas – för att förstå och ta ansvar

Under några intensiva dagar fördjupade eleverna sina kunskaper om Förintelsen, mänskliga rättigheter och vad som kan hända när demokratiska värden monteras ned. Genom att besöka historiska platser och ta del av guidning och berättelser på plats fick eleverna en djupare förståelse för vad som hände.

En resa som berör

En av dagarna besökte gruppen Auschwitz-Birkenau, det som ofta kallas Auschwitz I och Auschwitz II. Att röra sig på platsen där över en miljon människor mördades gjorde starkt intryck.

– Mest minnesvärt från resan var besöket till Auschwitz II. Det man upplever där är svårt att sätta ord på, men det är viktigt att prata om, säger Agnes Lilliehöök Persson, elev på Tomtaklintskolan.

Flera beskriver hur upplevelsen blev mer påtaglig än de kunnat föreställa sig.

– Man har läst om det i böcker och sett filmer, men att vara där på riktigt gör att man förstår på ett helt annat sätt, säger Léni Van der Lindén, elev på Hedebyskolan.

Eleverna berättar att resan har gett dem nya perspektiv och gjort dem mer uppmärksamma i vardagen. De upplever att de i dag reagerar tydligare när de hör något som är rasistiskt, diskriminerande eller antisemitiskt. Vikten av att ta ansvar och våga säga ifrån har blivit mer konkret.

Berättandet fortsätter

Resan innebär också ett ansvar. Väl hemma har eleverna i uppdrag att föra kunskapen vidare. De har hållit föredrag för andra elever på skolorna och delat sina erfarenheter med vårdnadshavare. På så sätt sprids berättelserna och reflektionerna vidare i kommunen.

Just nu pågår även en utställning på Trosa stadbibliotek med bilder och texter från resan. Utställningen finns att ta del av fram till den 2 februari och är öppen för alla som vill veta mer.

Genom att kombinera kunskap, reflektion och delande skapas förutsättningar för att historien inte ska upprepas. Att minnas handlar inte bara om att se tillbaka – utan också om att ta ansvar framåt.